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HAMAMATSU TECHNICAL HIGH SCHOOL

  • SSH
  • システム化学
    • 24-C-01 オレンジオイルの製造と評価
    • 24-C-02 防カビ剤
    • 24-C-03 合金でアクセサリーを作る
    • 24-C-04 チョークの粉を利用したガラス制作
    • 24-C-05 再生粘土と三方原の赤土の混合　～地元の素材利用と廃材削減～
    • 24-C-06 三方原の赤土を利用した素材開発　～地域産業の活性化を目指して～
    • 24-C-07 ヒノキオイルの製造とその後
    • 24-C-08 環境に優しい洗剤
    • 24-C-09 身の回りのものを使って石鹸を作る
    • 24-C-10 水草による水の浄化
    • 24-C-11 天然色素で作る化粧品
    • 24-C-12 雨水の浄水・環境調査
    • 24-C-13 災害時にも作れるろ過装置
  • デザイン
    • 24-D-01 誰でも快適に使えるエプロンの研究
    • 24-D-02 他国籍もたのしめる絵本の研究
    • 24-D-03 バリアフリーなブロックの研究
    • 24-D-04 幼い子向けの色塗りの研究
    • 24-D-05 文字と点字を理解する研究
    • 24-D-06 UDに基づく公共階段の研究
    • 24-D-07 物忘れ防止の棚の研究
    • 24-D-08 安心安全交流テーブルの研究
    • 24-D-09 子どもとの交流を増やす研究
    • 24-D-10 道徳心を育むカードの研究
    • 24-D-11 親子関係を深める道具の研究
    • 24-D-12 子どもむけ絵本の研究
    • 24-D-13 障がい者マークの研究
    • 24-D-14 工業製品の歴史に関する研究
    • 24-D-15 防災意識を高める遊びの研究
    • 24-D-16 親子仲を深めるワークの研究
    • 24-D-17 UDな玩具の研究
    • 24-D-18 料理で疲れない研究
    • 24-D-19 カードゲームについての研究
    • 24-D-20 図鑑についての研究
    • 24-D-21 使える置き型カレンダー研究
    • 24-D-22 親子でつくれる絵本の研究
    • 24-D-23 大多数の人が使いやすい勉強机の研究
    • 24-D-24 長く楽しく学べる知育玩具の研究
    • 24-D-25 遊び広がるカードゲームの研究
    • 24-D-26 文字の少ない絵本の研究
    • 24-D-27 福祉マークの普及啓発研究
    • 24-D-28 遊びの提案の研究
    • 24-D-29 想い伝える文化を広める研究
    • 24-D-30 トランプゲームセットの研究
    • 24-D-31 地震対策についての研究
    • 24-D-32 ブラインドメイクの研究
    • 24-D-33 分別させる賽銭箱型ゴミ箱の研究
    • 24-D-34 子どものボードゲームの研究
    • 24-D-35 子どもも使えるカードの研究
    • 24-D-36 ルールとマナーを学ぶ研究
    • 24-D-37 子どもの感性を育てる絵本の研究
    • 24-D-38 子どもの知能発達のための研究
    • 24-D-39 地元の魚を深く知る研究
  • 建築
    • 24-A-01 意匠班
    • 24-A-02 施工班（木工）
    • 24-A-03 施工班（鉄骨）
    • 24-A-04 構造・環境班
  • 土木
    • 24-P-01 セメント工作
    • 24-P-02 橋梁模型
    • 24-P-03 耐震模型
    • 24-P-04 防災かまど
    • 24-P-05 コンクリート文鎮
    • 24-P-06 土木製図優秀作品に向けて
  • 機械
    • 24-M-01 バウンドテニスボールの軌道
    • 24-M-02 楽しく認知症予防
    • 24-M-03 人工衛星模型製作の研究
    • 24-M-04 反射神経ゲームの製作
    • 24-M-05 マーケティングリサーチからのものづくり
    • 24-M-06 ウルトラシューティングゲーム
    • 24-M-07 水上自転車の製作
    • 24-M-08 カート製作
    • 24-M-09 列車作り
    • 24-M-10 カーシュミレーションの開発
    • 24-M-11 自動黒板クリーナの開発
    • 24-M-12 ミニ四駆の限界を超える
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    • 24-E-01 電子回路の製作
    • 24-E-02 リニアモーターカーの製作
    • 24-E-03 モータの研究
    • 24-E-04 光を使ったラジコン対戦ゲーム
    • 24-E-05 次世代防災支援衛星システムの研究
    • 24-E-06 超音波の研究
  • 情報技術
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    • 24-Ei-02 感染経路シミュレーション
    • 24-Ei-03 給食予約システム
    • 24-Ei-04 高齢者健康支援アプリの作成
    • 24-Ei-05 マイコンカーラリー Camera Classへの挑戦
    • 24-Ei-06 PyTorchを用いた画像認識 vs CAPTCHA認証
    • 24-Ei-07 顔認証システムの研究
    • 24-Ei-08 忘却曲線に基づいた暗記アプリの作成
    • 24-Ei-09 トマトの収穫時期判定装置
    • 24-Ei-10 修学旅行しおりのwebサイト化
    • 24-Ei-11 家計簿アプリの製作
    • 24-Ei-12 車載データの測定と無線伝送
    • 24-Ei-13 画像拡大時の画質維持研究
    • 24-Ei-14 タスク管理・日程調節アプリ
    • 24-Ei-15 花火シミュレーション
    • 24-Ei-16 raspberry piを用いた動体検知アルゴリズムの研究
    • 24-Ei-17 自然言語処理を活用したフェイクニュースの判定
    • 24-Ei-18 ホームページのUIの向上を図る研究
    • 24-Ei-19 浜工祭ホームページの作成
    • 24-Ei-20 3次元点群データからビューアを作成しよう
    • 24-Ei-21 マイコンの新たな教材作成
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    • 24-Ei-24 バスケットボールを空から分析
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    • 24-Ei-27 似顔絵生成
    • 24-Ei-28 デジタル楽譜変換技術の研究
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    • 24-Ei-33 マイコンの新たな教材作成
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    • 24-R-06 持続可能な観光産業を助けるウェブサイト作成
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    • ’22 課題研究
    • ’23 課題研究

Category: A.建築科

A1 建築計画

2022年6月23日2022年6月27日
A1
A.建築科、A1

建築計画では正面のない家について空間構成と中庭の2つの観点に別れて班別で話し合い

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A3 施工実習

2022年6月22日2022年6月27日
A3
A.建築科、A3

鉄骨の組立・解体、枠組足場の解体を行いました。 実際に組立・解体を行うことで行っ

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A3 製図

2022年6月16日2022年6月20日
A3
A.建築科、A3

教科書の店舗付事務所設計図（鋼構造）の模写を行いました。 初めての鋼構造のため、

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A2 製図

2022年6月16日2022年6月16日
A2
A.建築科、A2

二階建木造店舗併用住宅の設計をしました。自分の店舗はカフェにしました。店舗部分を

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A3 足場実習

2022年6月7日2022年6月9日
A3
A.建築科、A3

型枠足場の実習を行い、足場を組んでから鉄骨造の建築物を建てました。 実際に現場の

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A3 製図

2022年6月1日2022年6月9日
A3
A.建築科、A3

各自で設計したRC造店舗併用住宅を書きました。 より分かりやすい図面になるようパ

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A2 建築模型(1/50)

2022年5月29日2022年6月9日
A2
A.建築科、A2

冬休みに形だけ作った模型の壁材や床材、外構などを仕上げました。 窓等は初めての作

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